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“虹”学讲堂举办第333讲 福州大学叶先宝教授作报告

发(fa)布时间:2021-12-10作(zuo)者:梁冰钰、刘旭旭来源(yuan):研究生院/研究生工作(zuo)部字体: 设置

12月6日晚,由研究(jiu)(jiu)生(sheng)院/研究(jiu)(jiu)生(sheng)工作(zuo)部(bu)主办(ban)、人文学院承办(ban)、校研究(jiu)(jiu)生(sheng)科学技(ji)术协会协办(ban)的(de)“虹”学讲堂第(di)333讲以线上讲座(zuo)形式(shi)顺利举(ju)办(ban)。福(fu)州大(da)学叶先宝教授作(zuo)了题为“风险(xian)感(gan)知:多因素的(de)耦合效应——基于(yu)应对COVID-19行动差异(yi)的(de)叙事”的(de)报告,相关学院共370余名(ming)师(shi)生(sheng)参(can)加了讲座(zuo)。


叶(ye)先宝教授作报告


本次报告主(zhu)要围(wei)绕中国、美(mei)国、意大(da)利、伊朗四国应(ying)对COVID-19风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)感(gan)知(zhi)的(de)(de)行动差异展开叙述。叶(ye)(ye)先宝教(jiao)授(shou)针对上述四个国家,分别从政府(fu)、专家、媒体、公众这四个风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)感(gan)知(zhi)行为(wei)主(zhu)体出发,进行风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)感(gan)知(zhi)的(de)(de)叙事内容(rong)研(yan)究。叶(ye)(ye)先宝教(jiao)授(shou)讲(jiang)解了风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)感(gan)知(zhi)的(de)(de)耦合效应(ying),总结得出风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)意识、风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)发现、风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)防范(fan)以及风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)消除需(xu)要社会(hui)多层面的(de)(de)共同(tong)努力。他强调(diao),风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)感(gan)知(zhi)是风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)治理的(de)(de)逻辑起点,未来(lai)在风(feng)(feng)(feng)(feng)险(xian)(xian)感(gan)知(zhi)方(fang)面,大(da)数据与人工智能等新技术应(ying)用前景(jing)广阔。


报告结束后,参会(hui)师生就风(feng)险(xian)感(gan)知(zhi)的案例对比研究等问题进行了(le)提问,叶先宝教授(shou)对此(ci)进行了(le)详细解答。


(审稿(gao):胡锦玉  网络(luo)编辑:王(wang)珏)